教师工作格言
1、身教重于言教。
2、关爱童心、欣赏童趣。
3、厚德载物，自强不息。
4、教书育人，功德无量。
5、一丝不苟，严谨治学。
6、意识是成功教育的基矗。
7、意识是成功教育的基础。
8、数学的本质在於它的自由。
9、冰冻三尺，非一日之寒。
10、爱是教育学生的最佳放式。
11、良言暖三春，恶言记终身。
12、无怨无悔，有心有意有追求！
13、蜡烛选择其物固能光芒四射。
14、心灵的沟通胜于知识的传递。
15、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
16、安乐出自清正，烦恼源于贪欲。
17、循循善诱，诲人不倦的是老师。
18、怎样的老师造就了怎样的学生。
19、廉是教的根本，洁是学的楷模。
20、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
22、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
23、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
24、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
25、多一份赏识，就多一份成功的希望…
26、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
27、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
28、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
29、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
30、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
31、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
32、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
33、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
34、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
35、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
36、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
37、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
38、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
39、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
40、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
45、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
46、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
47、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
50、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
51、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
53、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
54、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
55、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
56、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
57、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
58、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
59、育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。
60、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
61、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
62、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
63、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
64、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
65、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
66、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
67、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
68、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
69、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
70、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
71、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
72、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
73、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
74、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
75、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
76、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
77、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
78、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
79、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
80、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
81、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。