自主招生面试技巧
【篇一：准备：阅读表达身体语言缺一不可】
那么，面对自招面试，考生应如何准备呢？卓越教育自主招生研究中心负责人梁锦文建议，首先，在知识储备方面，除了课本知识外，要广泛涉猎各方面的知识。首先是要读类似《大学》、《论语》等古典文化典籍，还要广泛阅读如《上下五千年》等普及性读物。至于心理素养和行为举止，则不是一蹴而就的，考生要想脱颖而出，必须长期注重个人修养。出色的语言表达能力一定可以为面试加分。但表达不要“过”。
此外，考生要关注自己的身体语言，不妨对着镜子或者让同学、老师和家长帮助纠正那些不必要的小动作。考生要学会眼神的运用，身体动作要协调大方。
【篇二：现场：言简意赅，尊重对手】
梁锦文介绍，近些年，大部分高校自招普遍采取个人情况面试(1~3分钟自我陈述)后，抽取题目就题目选择作答的方式面试，一般在5~30分钟内完成。
其中，三对一谈话面试是高校普遍使用的。考官一般会从考生的基本情况开始提问，如问为什么报考该大学，学习情况如何等，考生只要如实作答即可。若面试时间充裕，就会进入到基本素质测试阶段。大多数院校的面试题目是可供考生选择的，这些题目往往是比较宽泛，不需要考生计算思考就能回答的问题，如“请谈一谈对金庸小说的看法”，“你认为怎样才能实现低碳生活”等。建议考生面试时要注意形象，穿着得体，切勿撒谎，言简意赅。
部分高校还会采取辩论式面试，在此类面试中，一般每组4个考生，每次有两组考生参加。
此外，梁锦文称，自招面试的形式还可能包括场景面试、无领导小组讨论面试、座谈式面试和游戏面试等。
【篇三：自主招生面试技巧和注意事项介绍】
1、校服博个好印象？NO
“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。
2、可能会有怪问题？NO
有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业？为什么报读我们学校？你打算将来做什么工作？”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。
3、见面试官一定要打招呼？视情况而定
讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体？该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。
【篇四：要有些自己的想法】
大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反三、融会贯通，还要有自己的想法。
现在很多学生是怎么样呢？紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。
当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。
另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。
自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。