2021年六个破除个人对照检查材料文本
2021年六个破除个人对照检查材料文本【一】
普通党员干部2019年度“改革创新、奋发有为”大讨论聚焦“六个破除”专题民主生活会个人对照检查材料
根据市纪委、市委组织部《关于召开改革创新、奋发有为大讨论民主生活会的通知》要求，自我紧扣会议主题，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，异常是习近平总书记视察XX时的重要讲话精神，认真学习了省、市委全会精神以及省委办公厅印发的《关于开展改革创新、奋发有为大讨论的实施方案》，原原本本地学习了《党章》《条例》《准则》等党内法规，同时，紧密结合自身思想和工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见提议，聚焦《通知》中6个方面，主动对照、深入查摆，追根溯源、深刻剖析，明确整改措施和努力方向。现将个人对照检查情景汇报如下。如有不妥之处，恳请大家批评指正。
一、对照“六个破除”自身存在的差距和不足
（一）聚焦僵化保守、改革意识不强的问题。一是跟进学习、解放思想还不够，虽然能够紧跟时代发展，持续学理论、学科技、学前沿，不断增强理论素养、提升政策水平、厚实知识底蕴，但学习的系统性不强，深度广度把握不够，把一些新理论、新知识、新理念转化为工作思路、举措还有差距，有时遇事找本本、看惯例，工作只停留在一般化的水平上，还缺少创新性、突破性的招法。二是着眼全局、拓宽视野还不够，由于长期工作在基层，县域的实际问题研究得多，全局性问题思考得少；具体工作抓得多，宏观性的问题把握较少，以至于对涉及改革发展等全局性的问题研究少、深入少，只满足于一般性的了解，一般性的实践，有时在抓工作中缺乏前瞻性和预见性。三是迈开步伐、敢闯敢试还不够。自我内心也想推进一些创新的举措，但缺乏必胜的信心和勇往直前的勇气，存在只求保险、怕担风险的想法，顾虑万一干不好、搞砸了，影响在领导心目中的印象，耽误个人的成长提高，有时只防出错、不求出新，凡事找来源，上级文件没有明确的，就不敢去想，不敢去做。系统谋划还不够。
（二）聚焦因循守旧、创新精神不足的问题。一是有惯性思维，还习惯任经验研究问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，缺乏新思路，新办法，缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和活力在工作中有热情，有吃苦精神，有想把工作干好的愿望和决心，但有时缺乏科学的方法和措施。二是有等靠思想，有时认为基层工作就是埋头干，改革创新是上边的事，等着上级发指令、拿方案、定政策，自我乐于走现成路，用一些老办法、老套路、老思维来想问题，干工作，常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是有自满情绪，满足于工作既成的做法、程序、制度和规定，认为只要按照现有模式抓好落实就行了，不用再锦上添花，并且目前工作节奏不可谓不快、创新力度不可谓不大，没有必要再自我加压、自寻烦恼。
（三）聚焦封闭狭隘、扩大开放不够的问题。一是有时还存在内陆封闭心态。习惯于关起门来搞建设，满足于现状，眼界不宽，境界不高，制定的一些工作目标和举措，还缺乏开放意识、合作共赢意识，不敢也不会借船出海、借梯上楼、借鸡生蛋。二是有时还存在画地为牢思想。对于“非禁既入”原则，理解领会不够透彻，实践起来畏手畏脚，有时遇事论“左右”、动辄划禁区、步子迈不开，加快推进我市产业升级转型，必须从自身实际出发，立足于看得见摸得着的产业，充分发挥既有的资源优势、区位优势和产业基础，异常是在大开放的背景下，还要敢谋“无中生有”之业，这方面，自我的胆量还要再大一些、步子还要再快一些、开放的办法还要再多一些。三是有时还存在自我欣赏的情绪。总感觉自我的东西好，别人的用不惯、不敢用，在一些创新理念的吸纳上、兄弟单位一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性，这几年，在高素质人才和先进的管理理念引进上，我们已经相对落后。
（四）聚焦资源依靠、市场理念不浓的问题。XX是煤炭大省，经济发展过多依靠煤炭资源，从长远角度看，是不可持续的。异常是当前，随着能源革命和产业变革的深入推进，传统意义上煤炭对XX经济的贡献已近峰值，XX真正进入经济转型的窗口期，必须深入贯彻新发展理念，坚持以市场打开发展的新途径。。但对照反思，自我在这方面还存着市场观念欠缺、服务意识不强等问题，对市场在资源配置中起决定性作用这一科学确定，理解领会还不够深入准确，有时市场经济规律把握不准、驾驭不好，不能科学地按照市场规律办事。比如，如何进一步简政放权，加强和优化公共服务，保障市场公平竞争，打造好营商环境，需要有一些办法和举措，但还没有真正到达“六最”要求。下步，我还要牢固树立市场理念，围绕市场需求谋发展，练就研究市场、发现市场、培育市场、开拓市场的本领。
（五）聚焦随遇而安、工作标杆不高的问题。一是有时存在小进则满的想法，在一些单项工作上冒了尖、出了成果、受到了肯定，就认为在改革创新上已经差不多，能够歇口气了，无需再紧赶慢赶，累己累人，在发展思路、发展目标、发展措施上还缺乏大的动作。二是有时存在中间中游的心态，抱有凡事不前不后、落个中游即可的想法，总认为当先进挨累，树大容易招风，不愿争先创优、不愿站排头、当第一，有时工作不求过得硬，只求过得去，实际上还要担当作为意识不强。三是有时存在进取不足的倾向，对照以前刻苦精神，拼搏劲头，此刻对一些工作感到自我轻车熟路，有时求稳有余，闯劲不足，感到能把工作处理清就能够了，满足于工作平平稳稳，缺乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。此刻看，作为受组织培养多年的党员干部，只满足于过得去、不求过得硬，不仅仅不利于党的事业、单位建设，还有损于党员干部的形象，组织不会原谅，群众不会原谅，到头来，就连自我也不会原谅自我，而是要始终以强烈的事业心、职责感站好每班岗，高标准干好每件事。
（六）聚焦慵懒散漫、工作作风不实的问题。一是要着力解决统筹本事不强的问题。工作有时安排得过多过满，大项工作与经常性的工作统筹处理不够，布置工作不能很好研究基层承受本事，今日安排任务，明天就要反馈，不给基层落实时间，逼着基层应对。二是要着力解决形式主义的问题。有时用表态代替落实，喊得多、抓得少，部署得多、督导得少，一些招法举措没有真正落地落底；有时下基层检查调研，还存在走马观花、一带而过的倾向，面上转一转，看一看，发现不了实际问题、摸不准底下实情；有时撰写准备公文材料，空话、套话比较多，缺少切实管用的招法措施，以材料应付材料。三是要着力解决末端落实不够到位的问题。主要是说与做有时还没有完全到达一致，经常是会上强调的多，会下监督的少；要求部署的多，要求自我的少；落实标准过得去的多，真正按标准较真的少。
二、剖析问题产生的根源和症结
（一）坚持学思践悟不够。学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等创新理论，有时就理论学理论的学习多，融会贯通的学习少，存在浅尝辄止、学用脱节两层皮的现象；有时死板的学，机械的学，灵活运用、学以致用不够，异常是进入工作，指导实践，转化为工作成果不多，解放思想、更新观念的节奏，还远远跟不上时代发展的步伐。
（二）打破思维定势不够。在XX系统摸爬滚打十几年，总感觉自我经历阅历比较丰富，也没少处理各种复杂棘手问题，不一样程度地构成了思维定势，习惯靠过去和既有的知识、经验、阅历来办，自觉不自觉地就忽视了对新形势新情景的确定和把握，适应新环境、把握新情景、解决新问题不够。
（三）振奋精神状态不够。有时存在惰性，总感觉一般性工作还能应对，敬业精神多多少少不如从前；有时没有长性，对每一项工作往往超过三、五年就缺少活力，总感觉到掌握了基本套路、基本规律，没有精益求精的劲头，满足于过得去；有时缺少悟性，不善于总结，对事物的规律缺少梳理总结，开展工作创新不够，科学预见不够，抓出有影响、上层次、成效好的工作不多。
（四）务实改善作风不够。求实创新精神欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，即使产生一些新想法也只是停留在心动而无行动的状态；狠抓落实精神欠缺，总是认为工作部署了、强调了，机关基层就落实了，缺乏过程检查、质量验收和职责追究，导致有的工作落实质量不高；真抓实干精神欠缺，满足于表面上轰轰烈烈、投机取巧，一些工作实效性不强，反映出政绩观不够端正。
三、下步努力的方向和打算
（一）在进一步解放思想上下功夫。坚持学理论，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断加强主观世界改造，以科学理论来指导和推进工作不断创新；坚持明大势，切实增强政治职责感和历史使命感，以一种超越地域疆界的全方位开放的大视角，审时度势，更新工作理念、改善工作方式；坚持清障碍，始终用发展变化和联系的观点看待事物，解决问题，克服因循守旧、固步自封等不良思想，努力在本职工作中再做出新的贡献。
（二）在进一步提升本事素质上下功夫。着眼提高战略谋划、辩证思维、科学指导和具体业务工作本事，制定系统的学习计划，广泛涉猎与岗位职责相关的新思想、新知识、新技能，紧密联系XX工作实际，准确把握新任务、新要求，提高在复杂形势面前把握事物本质和发展规律的本事，提高运用科学方法分析和破解工作难题的本事，不断提高履职尽责的综合素质。
（三）在进一步提振精神状态上下功夫。倍加珍惜事业岗位，以一名党员的标准，兢兢业业，勤勤肯肯的为党工作，为行业系统建设发展献计出力，争取不留遗憾。工作中要高标准、勇于担当、严格要求，要不就不办，要办就办好，克服疲沓，拖拉作风，要讲求效率和质量，工作中不回避矛盾和问题，要敢于坚持原则，要敢于较真碰硬，进取给党委当好参谋提好提议。
（四）进一步在求真务实上下功夫。坚持用是否有利于单位建设发展提高、有利于建设水平提高、有利于解决群众实际问题来衡量和检验各项工作，来端正自我的政绩观。大力弘扬求真务实之风，坚持重实际、干实事、求实效。任内是政绩，任后是“包袱”，中看不中用的形象工程坚决不搞；徒有虚名、图名挂号、劳民伤财的事坚决不做；群众不认可、不满意，不贴合科学发展要求的建设坚决不干。
以上是我个人的对照检查，可能不够全面、深刻、还有对照检查不到位的地方，恳请同志们批评指正，我将虚心理解，认真加以整改。
2021年六个破除个人对照检查材料文本【二】
根据召开20XX年度领导班子专题民主生活会安排部署要求，我认真学习了《关于做好20XX年度领导班子民主生活会指导督导工作的通知》（城组发[20XX]8号）文件的相关精神。对照文件要求的4个方面，我深刻反思自身存在的缺点和不足，就个人情况作对照检查如下：
一、 上年度民主生活会等问题整改情况
（一）20XX年度专题民主生活会整改情况
20XX年度民主生活会上，经深入查找自身存在的问题，经梳理归纳，主要有：一是理论学习不够深入；二是创新能力有待加强；三是工作作风仍需转变。
根据以上问题，整改措施如下：一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平。
工作实践上还做的不够；三是在集中讨论问题时，有时不能充分做到事事表态，在一定程度上影响了民主决策的质量；四是在向上级汇报工作时，成绩说得多，不足说得少。
根据以上问题，整改措施如下：一是加强党性锻炼。坚决落实党风廉政建设，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。牢固树立正确的利益观、权力观，严格遵守党纪党规，坚守廉洁从政的思想防线和行为底线，从严要求自己。二是强化学习，提高思想政治素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习省、市、区一系列重大会议精神。全年通过x干部在线学习218学时，完成法宣线上学习3470积分；参加了城区党员轮训班和青年干部读书班等线下培训，并全部考核合格。三是加强党组织建设，担起管党治党责任。严格按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的精神和党支部换届选举的规定，完成了支部换届工作；全体党员到狮脑山百团大战纪念碑开展了“主题党日”活动，通过活动坚定了党员的理想信念，增强了党员的凝聚力和战斗力。四是严格执行《中国共产党党组工作条例》相关规定，明确“三重一大”事项由党组坚持集体领导、党组统一决策，充分发扬民主，积极建言献策。五是不断解放思想，树立开拓创新理念。围绕如何继续保持全区安全生产形势持续稳定，不断开拓创新，切实增强安全意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。
（二）落实意识形态工作责任制情况
一是加强政治理论学习。持续推进中国特色社会主义理论体系的学习和理解，增强政治意识、政治敏锐性和政治鉴别能力。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。二是通过认真落实党支部“三会一课”制度，把意识形态工作纳入党员干部大讲堂学习、干部培训等重要内容，切实提高自身意识形态领域工作的能力。三是牢牢把握全面从严治党向基层延伸这条主线，始终以《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格要求自己，做新时代合格的党员干部。
二、个人事项基本情况
本人于XX年XX月与妻子结婚。妻子，XX，XX城区统计局副局长；女儿，XX，X岁。目前，本人有一套自有住房，有一辆XX车；办公用房未超标，无公务用车，无巡视巡察反馈、组织约谈函询等问题，管辖范围内无名贵特产类特殊资源，无以权谋私、利益输送等违法违纪问题；本人及家人均无任何护照，没有经营个体、私营工商业或投资非上市公司、企业等情况。
三、存在的问题和不足
（一）思想政治方面
能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。但以习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践的能力存在不足，理论指导实践的作用发挥的不明显。
（二）精神状态方面
主要表现在创新意识不强。在工作中，有求稳求成怕失败的思想，导致了自己在工作中缺少开拓进取精神，创新意识不足。在工作较多，压力大时，只想着赶紧完成任务，而没有变压力为动力，在困难和逆境中寻求更好的解决问题的办法。
（三）工作作风方面
主要表现在业务基础不牢固。对监管企业在安全监管工作方面经验不足，虽然自己意识到，也经常到一线工作学习交流，但对于有些具体工作（比如：安全执法检查工作）没有俯下身子仔细研究，还是停留在简单了解，对于具体问题不能立即提出建设性意见。
2021年六个破除个人对照检查材料文本【三】
我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强
改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。
改善措施是：多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改善措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师！
总之，这次学习感触很大，经过剖析让自我明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自我慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好教师。
2021年六个破除个人对照检查材料文本【四】
我局组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：思想僵化保守，改革意识不强。
改进措施是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察x重要讲话精神，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上重要讲话精神和中央政法工作会议上的重要讲话精神，高举新时代改革开放旗帜，紧紧围绕县委、县政府中心工作，结合全系统党员干部群众思想工作实际，围绕“改革创新、奋发有为”主题，聚焦省委提出的“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，抓好自己的思想道德建设，认真学习新思想，要时刻注重业务能力的提升，不断更新自己的法律知识和党性修养。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改进措施是：加强信息化建设，通过在线申请、网上办证，提升群众满意度。努力实现办证软件“公证云”APP、微信平台的城市服务功能以及微信公众号三个平台，开通掌上办证业务，通过在线受理、微信受理当事人办证申请，采用人脸识别仪，提升办证效率，实现司法部要求的涉外办证“最多跑一次”的工作目标，并通过微信平台宣传公证制度、案例、进行公证热点问答等，让人民群众更好地了解公证工作，扩大公证工作影响力。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:改革力度不够。
改进措施是：认真贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，优化事业体制公证机构体制机制，推进合作制公证机构试点改革，进一步加强公证质量管理和公证员队伍建设，不断丰富完善服务民生的便民利民好举措，提升公证公信力，让公证机构多办证、办好证，让公证改革为人民群众带来实实在在的幸福感、获得感，努力满足人民群众多层次、多领域、个性化的公证法律服务需求。
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：服务意识不强。
改进措施是：不断完善便民服务设施，今后在办证大厅设置了冷热饮水机、老花眼镜、拐杖、各种老年人使用的常用和急救药品，以及为办证大厅派专人接待引导办理公证的老年人。对70岁以上的老年人前来办理工作事项实行“四优先”，即优先接待、优先受理、优先办理、优先出证。大力加强“一次性告知”、“上门服务”、“绿色通道”等措施，深入开展民生领域公证服务，精简公证办理手续，提升群众幸福感。
努力推进公证法律服务下沉，依托乡镇司法所为当地群众提供公证咨询、为符合受理条件申请人收件等服务，使公证进社区、进乡村，服务领域向农村拓展。对涉及扶贫开发项目的公证，还实行减免公证费用的措施。在开展帮扶过程中，通过召开座谈会、发放宣传册、以案说法，现场讲解等方式宣传普及公证法和相关的扶贫政策，使农村群众也更加了解公证，信任公证。
五、“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：质量有待进一步提高。
改进措施是：公证质量是公证工作的生命线，关系到申请人切身利益和公证事业形象，必须严管。公证质量无小事，离开质量谈业务，只能是空中楼阁。今后必须高度重视，严格执行公证法有关规定，认真吸取教训，查补工作漏洞，切实加强公证质量管理和队伍建设，增强和维护公证公信力。要抓好检查，建立违法案件主动报告制度，第一时间报告掌握的案件情况和质量问题线索；检查决不能搞一团和气，必须有配套的奖惩制度，质量稳定、过得硬的要表扬嘉奖，发现严重质量问题甚至违法公证要严肃问责处罚，点名道姓地公开通报批评，要把铁面检查的作用切实发挥好。要强化核实，对核实过程作相应工作记录，真正尽到勤勉合理的审查义务。要触及利益，加大失信违法成本，要完善“两结合”管理体制，行政管理和行业管理同样重要，不可顾此失彼，要建立健全重要决策会商、重要情况沟通、重要信息共享等工作机制，凝心聚力，精诚协作。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改进措施是：以“三服务一促进”活动为契机，不断深化“以人为本、诚信为民”的服务理念，创新工作机制，转变服务方式，提高工作效能，努力为全县经济发展提供更加优质高效便捷的公证法律服务：一是加大公证宣传力度，提高公证工作的社会知晓度。积极参与“法律服务进企业”活动进行法律宣传，积极是参加公证送法宣传活动，让老百姓更多地认识、了解公证，学会运用公证手段维护自身的合法权益。二是创新公证服务方式，打造便民高效的服务平台。规范办证程序，实行公证办证材料一次性告知制度，对前来办理公证事项所需要的证明材料在当事人申请办理公证时一次性进行全面详细的解释说明，对材料齐、真实合法的公证事项现场出具公证书，全面提高办证效率。大力推进便民服务措施，建立预约延时、加班服务工作机制，本着急事急办、特事特办的原则，为那些有特殊时间要求和特殊困难的当事人提供方便、优质、高效的公证服务。推行人性化服务。三是进一步加强公证队伍建设，推进公证队伍公正廉洁执业，加强公证员的职业道德和执业纪律教育，端正执业思想，转变服务理念，提高服务质量，努力做到热情接待、真诚服务、诚信执业，同时加强业务理论学习。不断提高业务技能，以精湛的专业知识满足人民群众日益增长的公证法律服务需求。四是严格规范公证执业行为，健全完善公证各项规章制度，严格依法办证，公开办证流程、公开收费标准，便于当事人能更全面地了解办证过程，使公证工作更加透明公正。
总之，这次学习感触很大，通过剖析让自己明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自己慢慢变得优秀，做一名合格而优秀的公证员，为公证处改革贡献一份力量。
2021年六个破除个人对照检查材料文本【五】
我们学校组织学习了“改革创新，奋发有为”大讨论。就“六个破除”，“六个着力”，“六个坚持”，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找不足与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。
一、在“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题”方面存在的问题是：改革意识不强
改善措施是：从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设。认真学习新思想，真正做到“为人师表”。此外，要时刻注重业务本事的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。
二、在“破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力”方面存在的问题是：创新意识不强。
改善措施是：加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。
一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用；放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等；进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。
二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到发展；在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣；在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。
三、在“破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展”方面存在的问题是:视野不广。
改善措施是：向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，
四、在“破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通道”方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。
改善措施是：充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景；深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感受到我的关爱。
五、在“破除随遇而安，着力解决工作标杆不高的问题，坚持以一流标准创造一流业绩”方面存在的问题是：目标不高。
改善措施是：多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足，让自我更优秀。
六、在“破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为”方面存在的问题是：作风不硬、效能不高。
改善措施是：认真践行县委“实、快、敢、公、韧”五字工作要求，作为教师，我们更要认真学习，念好“五字诀”，当好“答卷人”。切切实实运用到教育教学工作中。要在工作中遵纪守法，认真按照“五字诀”的要求来执行，做一名爱岗敬业，遵纪守法的优秀教师！
总之，这次学习感触很大，经过剖析让自我明白了许多不足的地方。在以后尽快改正，让自我慢慢变得优秀，做一名让家长放心，孩子满意的好教师。