特别的爱作文6篇
第一篇:特别的爱
在我的心中一直埋藏着的一件事,让我感受到了母亲对我的特别的爱。
那是一个风和日丽的上午,我高高兴兴地去商店买东西。在从商店出来的时候,一不小心被商店台阶的石头绊倒了,摔得很疼。我哭着跑回家,原以为妈妈一定会很心疼地为我包扎伤口。可妈妈并没有象我想的那样,反而跟我想的恰恰相反。妈妈实实在在地把我骂了一顿。
我不了解,也想不通。为什么别人的妈妈在这个时候会心疼自己的女儿,而我的妈妈在这个时候却冷若冰霜呢?我哭得更伤心了,可妈妈并没有因此而心软,更让我感到意外的是妈妈竟然让我一个人独自去医院包扎伤口。我忍着疼痛跑出去,到了很晚才回来。妈妈见了我,只是问我干什么去了,并没有怎么理会我,我径自走进自己的房间,埋头大睡。
这到底是为什么呢?难道是我犯了什么错?还是妈妈不爱我了吗?晚上,我被伤口痛醒时,迷迷糊糊听见妈妈在和说话。妈妈说:我今天之所以那么狠心,完全是为了她以后的生活,难道我不心疼吗?她以后是要走自己的路的。听着听着泪水模糊了我的双眼。
多少人希望时光可以回到从前,可是时光不愿意,但留在心里的那些记忆永远不会抹去。
篇二:特别的爱
我的爷爷今年六十五岁,额头上布满了皱纹,头上已有许多白发了,黝黑的脸庞总是板着。可别看我爷爷凶,他可是有一颗慈爱的心。
今天,地不怎么烂,但我的鞋上还是沾上了泥巴。一回家,我就对奶奶说:奶奶,帮我洗一下鞋,上面有泥巴。我刚要脱去鞋,爷爷走了过来说:自己的事自己做,幼儿园的小朋友都知道,你呢?现在是一岁还是三岁呀?奶奶说:小孩,才这么小,让我洗了,就算了。爷爷斩钉截铁地说:不行,她都要快初中了,也不小了,自己的事情就应该自己做。我好不情愿地洗起了鞋子。这时,我心想:要是我对妈妈说我要洗鞋子,她一定不会让我洗。奶奶和妈妈一样对我宠爱有加。可是爷爷呢,干嘛对我这么凶,哼!这时,爷爷又说:茜茜,做事要专心,你刷水池干嘛,做事不仅要做完,而且要做得好,懂了吗?我说:懂了,懂了,我又不是三岁的小孩子。原来是我不小心刷到池上了,我的心里非常生气,想:我才不要你管呢。洗完后,我想进房间,听见奶奶对爷爷的谈话,才明白了爷爷是为我的未来做打算。
我都这么大了,可不能理解爷爷,以为爷爷很凶,还埋怨他,不知道爷爷是在为我着想,给了我一次特别的爱。
篇三:读《特别的爱》有感
爱,这个字让很多人都向往,爱与被爱都是幸福的。有的父母对孩子的爱是无微不至,不让孩子受到一点伤害,我想真正的爱的方式是让孩子独立做事,吃点苦头,让孩子真正长大,这才是孩子需要的爱……我是从《特别的爱》这篇文章中体会到的。
本文主要记叙了一个冬天的早晨,天特别冷,路路在打早饭回来的路上,被稀饭泼了一身,妈妈却还叫路路换洗后再去打饭。当我读到路路在打早饭回来的路上,被稀饭泼了一身,文中的妈妈却还叫路路换洗后再去打饭时,我被深深地震撼了。文中的母亲为了让孩子拥有坚韧不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,就叫路路换洗后重新去打早饭。这位母亲对孩子的爱是十分特别的。
说实在话,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子。我父母虽说对我的爱并不是溺爱,但他们并没有对我像文中的妈妈那么严格要求我。直到现在我才认识到真正的关心不一定要对孩子百倍关心,要让孩子独立做事,吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。
我们应该体会到父母对我们的爱,体会的父母对我们的良苦用心。所以我们要懂得知福,惜福,懂福。同时也要孝敬我们的父母!
篇四:特别的爱
在我上幼儿园的时候就会唱一首歌,我对它无比熟悉《世上只有妈妈好》,那时我幼稚的心灵根本不懂什么是妈妈的爱。
岁月蹉跎不知不觉感受到这首歌的含义,没有妈妈是那么可怜,没人照顾的小草,没有感受过母爱,没有感受过投入母亲怀抱的那种温暖的感觉,此时,我觉得很幸福,因为我有妈妈。
可是,在生活中,我的妈妈和别人的妈妈却不一样,当我不小心摔倒时,总是要自己爬起来,从来得不到妈妈的帮助,我多么渴望在我摔倒是有一双温暖的手把我扶起来,有一双柔软的手帮我擦去泪水,有一双干净的手把我拍去身上的尘土……没有,从来都没有,难道妈妈不爱我了吗?我觉得自己变成了一棵孤零零的小草,没有妈妈的爱真的好可怜。又一次,我吃早餐的时候,一不小心把豆浆倒在了手上,热腾腾的豆浆烫得我大哭起来,妈妈看了却若无其事地说:用水冲冲,在擦点药就行了。别人的妈妈见了自己孩子烫伤后都会像热锅上的蚂蚁,只有妈妈不以为然,我心想。
后来,我把这事悄悄的告诉了爸爸,爸爸着急的找到妈妈,对妈妈说:你犯了二个错误。一你不应该看见孩子烫伤却不管。二、你不应该对孩子太严厉。三、你不应该太爱孩子,因为孩子不懂你对她的爱,以免她误会。
爸爸的话讲完后,经过我仔细的考虑,难道妈妈不爱我了吗?不原来不是不爱我,而是爱的方式与别人不同,因为它会让我懂得从小就学会自立、自强做人、做事的道理,这就是特别的爱,让我时刻铭记在心中,永远、永远……
篇五:妈妈特别的爱
我的妈妈三十多岁了,她长着一对圆圆的水灵灵的眼睛,卷卷的头发,个子不算太高,她非常地爱我。
我的妈妈最喜欢唠叨啦,每天都唠叨个不停。
早晨,妈妈总是最先发话,内容当然是唠叨了:你这个‘小懒虫’快起床,你看人家都在外边跑步,你也出去跑跑步,生命在于运动呀。我刚准备出发的时候,妈妈又喊了起来:先把手洗一洗,再把牙刷一下。哎!真烦。中午吃饭时,妈妈又唠叨了起来:快把作业做完,洗洗手,过来吃饭,饭都凉了。啊,这个‘唠叨大王’在哪里,哪里就没有安宁。
记的我上小学三年级时,那一天,正是期中考试,准备去学校时,妈妈唠叨说:笔带齐了没有?路上小心点儿,记着考完要认真检查。走到楼下了,还看见妈妈站在窗户边唠叨着。考试时我很快的做完卷了,突然我想起了妈妈的唠叨,于是,我就认真的检查,结果检查出三道错题呢绒!是妈妈的唠叨让我考了第一名。
从这以后,我才体会到,妈妈唠叨,原来是关心,爱护我的呀!虽然现在妈妈看出了我的心情,唠叨少了,但我仍然会努力,因为我知道,妈妈是爱我的。
篇六:特别的爱
吴雪莲老师教我们的语文课,她还是我们的班主任。上学两年来,我深切地体会到吴老师特别地爱我们,我们同学也特别地爱吴老师。
刚上学时,我们很不习惯读书、认字、做作业,几个女同学有时还啼哭呢。这时,吴老师就像妈妈一样慈爱地安慰我们,摸摸这个的头,亲亲那个的脸,讲讲上学的道理。我们就好像回到了妈妈的身边,个个都安静下来。
有时,吴老师又特别严厉。记得上学不久,有些同学在上课时玩玩具,吴老师虎着脸点了几个同学的名字,接着她又温和地告诉我们上课要专心听讲,同时还告诉我们,上课应该作什么,不应该作什么……,直到大家都明白她讲的这些道理。
遇到有同学发烧生病或是摔跤受伤的,你看吴老师呀,比谁都着急,又是安慰,又是联系家长,直到把同学安排好。由于我特别爱动,经常几步楼梯一次跳,吴老师一看见就提心吊胆,直到我站稳,才放下心来。看到吴老师为我着急的样子,真感到她比我粗心的妈妈还亲。
吴老师,我要把您这种特别的爱永远记在心中。