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叶圣陶名言

励志文章 2024-06-270 lz01

1.把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。

2.当教师的人,应当讲究修养。

3.读书忌死读,死读钻牛角。 —— 叶圣陶

4.凡为教者必期于达到不须教

5.各种学科除了各自的目标之外,有个共通的总目标,就是:教育学生,使之成为国家的合格公民。

6.各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。

7.国文是儿童所需要的学科,国文是发展儿童心灵的学科。

8.或说写似技能而非技能,实际是其人的表现。

9.积千累万,不如养个好习惯。 —— 叶圣陶

10.教师并非教书,而是教育学生。

11.教师工作者的全部工作就是为人师表。

12.教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。

13.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。

14.教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。

15.教训对于儿童,冷酷而疏远;感情对于儿童,却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

16.教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

17.教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。 —— 叶圣陶

18.尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

19.就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。

20.培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 —— 叶圣陶

21.师范教育是推进和革新教育事业的根本。

22.所谓教师之主导作用,其义在“引导”,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。

23.唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。

24.无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。

25.养成习惯,换个说法,就是教育。

26.一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

27.在教育方面,什么学制、备课、训导纲要、教科书籍,比起教师来,都居于次要地位。

28.在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。

29.在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。

30.只有做学生的学生,才能做学生的先生。

    
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