以组词 | 用以字组词

以的组词

以的组词 得以 给以 何以 加以 借以 可以 难以 所以 所以然 以便 以次 以后 以及 以近 以来 以免 以前 以上 以太 以外 以往 以为 以下 以远 以至 以致 以资 有生以来 予以 足以

以开头的成语

用以组词

得以

得以解释：（借此）可以：必须放手发动群众，让群众的意见得以充分发表出来。

给以

给以解释：给①：社员生病的时候，应当给以帮助｜对于劳动竞赛中优胜的单位或个人，应该给以适当的奖励。注意：‘给以’后面只说所给事物（并且多为抽象事物），不说接受的人。要是说出接受的人。‘给以’就要改成‘给’：社员生病的时候，应当给他帮助｜对于劳动竞赛中优胜的单位和个人，应当给他们适当的奖励。

何以

何以解释：（１）＜书＞用什么：何以教我。（２）为什么：既经说起，何以变卦？

加以

加以解释：（１）用在多音的动词或由动词转成的名词前，表示如何对待或处理前面所提到的事物：文字必须在一定条件下加以改革｜发现问题要及时加以解决。注意：‘加以’跟‘予以’不同之处是‘予以’可以用在一般名词之前，表示给与，如‘予以自新之路’，‘加以’没有这种用法。（２）连词，表示进一步的原因或条件：他本来就聪明，加以特别用功，所以进步很快。

借以

借以解释：作为凭借，以便做某事：略举几件事实，借以证明这项工作的重要性。

可以

可以解释：１（１）表示可能或能够：不会的事情，用心去学，是可以学会的｜这片麦子可以割了。（２）表示许可：你可以走了。参看‘能’条注意：ｄ、ｅ两项。

难以

难以解释：难于：难以形容｜难以置信。

所以

所以解释：（１）表示因果关系的连词。ａ）用在下半句表示结果：我和他在一起工作过，所以对他比较熟悉。ｂ）用在上半句主语和谓语之间，提出需要说明原因的事情，下半句说明原因：我所以对他比较熟悉，是因为我和他在一起工作过。ｃ）上半句先说明原因，下半句用‘是…所以…的原因（缘故）’：我和他在一起工作过，这就是我所以对他比较熟悉的原因。ｄ）＜口＞‘所以’单独成句，表示‘原因就在这里’：所以呀，要不然我怎么这么说呢！（２）实在的情由或适宜的举动（限用于固定词组中做宾语）：忘其所以｜不知所以。

所以然

所以然解释：指原因或道理：知其然而不知其所以然｜他说了半天还是没说出个所以然来。

以便

以便解释：用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现：发展体育运动，是为了增强人民体质，以便更好地为生产和国防服务。

以次

以次解释：（１）依次序：以次入座。（２）某处以下：以次各章。

以后

以后解释：现在或所说某的之后的时期：从今以后｜五年以后｜以后，我们还要研究这个问题。

以及

以及解释：连词，连接并列的词或词组：院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。

以近

以近解释：指铁路、公路、航空等路线上比某个车站或机场近的。例如从北京经过石家庄、郑州到武汉，石家庄、郑州都是武汉以近的地方。

以来

以来解释：表示从过去某时直到现在的一段时期：自古以来｜长期以来｜有生以来｜解放以来｜开春以来。

以免

以免解释：用在下半句话的开头，表示前半句话的目的是使下文所说的结果不至于发生：工地上应该加强安全措施，以免发生工伤事故｜借阅的书籍应该在限期之内归还，以免妨碍流通。

以前

以前解释：现在或所说某时之前的时期：解放以前｜三年以前｜很久以前｜以前他是个学生。

以上

以上解释：（１）表示位置、次序或数目等在某一点之上：半山以上石级更陡｜县级以上干部。（２）指前面的（话），总括上文：以上所说的是方针问题。

以太

以太解释：十八世纪前后欧洲自然科学中流行的一种假说，认为以太是存在于太空中传导光的媒介质，是物质的。

以外

以外解释：在一定的时间、处所、数量、范围的界限之外：十天以外｜办公室以外｜五步以外｜除此以外，还有一点要注意。

以往

以往解释：过去：产品的质量比以往大有提高｜这个地方以往是一片荒野，现在已经成为万顷良田。

以为

以为解释：认为：不以为然｜不以为苦，反以为乐。

以下

以下解释：（１）表示位置、次序或数目等在某一点之下：气温已降到零度以下｜请勿携带三岁以下儿童入场。（２）指下面的（话）：以下就要谈谈具体办法。

以远

以远解释：指铁路、公路、航空等路线上比某个车站或机场远的。例如从北京经过济南往南去上海或往东去青岛，上海和青岛都是济南以远的地方。

以至

以至解释：（１）连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸：实践，认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。（２）用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果：他非常用心地写生，以至野地里刮起风沙来也不理会｜情势的发展十分迅速，以至使很多人感到惊奇。也说以至于。

以致

以致解释：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果（多指不好的结果）：他事先没有充分调查研究，以致做出了错误和结论。

以资

以资解释：用来供给：以资参考。

有生以来

有生以来解释：从出生到现在。

予以

予以解释：给以：予以便利｜予以照顾｜予以表扬｜予以批评。

足以

足以解释：完全可以；够得上：这些事实足以说明问题。