心灵的慰藉
励志文章 2020-09-250 lz01
心灵的慰藉
华野
五月二十六日，周一，课间升旗仪式结束后，我像往常一样来到五楼2015级会计一班准备上课。
只见黑板上用彩色粉笔写上：“黄老师，祝贺您签约成功！”；右边的白板上写着：“黄老师，您辛苦了，谢谢您的教诲！
”
学生怎么知道我成了官网“散文在线”的签约作家的呢？没容我细想，班长喊“起立！”，全班六十多个学生，穿着整整齐齐的校服，齐刷刷站着，给老师敬礼！
接下来，同学们并没有像往常一样坐下，而是站着用恩施方言演唱《敬酒歌》，洪亮而带有童音的歌声，在教室回荡，我被这歌声带入庄严而神圣的氛围中，像一朵云，被学生们捧着，飘荡在无垠的蓝天！
歌声结束，文艺委员捧着一大束百合花走到讲台前，向我敬献鲜花，百合花的清香，弥漫整个教室，也弥漫我的心田！
年轻的班主任姚芳老师，在下面摄像，一切明白了，原来是班主任告诉了学生。
这节课，我无法平静下来，剩下的时间，我布置完学生预习新课后，思绪飘荡到很远很远的地方！
平时都是老师关心学生，此刻，变成了学生关心老师。这是师生关系和谐的体现，是学生对老师的敬意！也是全班学生对老师的勉励，更是班主任以及全班学生对老师的殷切希望，更是来自学生对老师的心灵的慰藉。
上世纪60年代出生农村的我，不像现在年轻人得到父母千般呵护，万般爱怜。大人白天要到生产队劳动，中饭的时候，擦黑放工的时候，才能给婴儿喂奶。孩子满了一岁，就断奶，然后等到六七岁，能割草放牛了，也就成了家中一个小劳动力，为父母分担家务，为家庭挣工分“穷人的孩子早当家”这句话，很早就体会到了。那时成天讲“阶级斗争”，那些个人的情怀，几乎来不及发芽，就被闷死在生活贫瘠的土壤中，童年、少年的我们，实际上是在爱的沙漠存活下来的缺水的植物！
了参加工作，成了讲台上的老师，大部分时间是在教育学生。然后成家，照顾父母，培养孩子，等孩子上了大学，读研，读博，成家，自己也就老了，展现给外人给社会一直是一个强者的形象。我们那个年代的人，有很多人还没有时间袒露个人的情感，就告别了这个世界！今天，在这样一个特殊的时刻，在我的学生面前，我变成了一个孩子，生命中那些柔弱的部分，突然暴露出来，钻出了云层的月亮，那样清晰！啊，原来无论大人、小孩，都是需要爱的抚慰，需要别人的关注，需要心灵的抚慰；人生，其实也是互相勉励，搀扶着前行！
教书几十年，所带高中毕业班十多届，学生毕业，请老师吃饭啊，送点毕业留念啊，都是常有的事；那些更多体现出的是学生对老师的感激。
这一次，是来自学生对老师的关注和爱！对于我，如同跋涉在浩瀚的沙漠，突然见到了一条溪流，生命因之振奋，充满活力！
这节课，是全班学生给我上了一节生动的爱的教育的一课！使我明白，人，无论多大年纪，只有爱，才能让他们充满动力，在人生路上走的更远！而我的这些学生，是幼苗，更需要爱的抚慰，需要老师细心呵护！
成长的路上，请多给他们一份爱！
华野
五月二十六日，周一，课间升旗仪式结束后，我像往常一样来到五楼2015级会计一班准备上课。
只见黑板上用彩色粉笔写上：“黄老师，祝贺您签约成功！”；右边的白板上写着：“黄老师，您辛苦了，谢谢您的教诲！
”
学生怎么知道我成了官网“散文在线”的签约作家的呢？没容我细想，班长喊“起立！”，全班六十多个学生，穿着整整齐齐的校服，齐刷刷站着，给老师敬礼！
接下来，同学们并没有像往常一样坐下，而是站着用恩施方言演唱《敬酒歌》，洪亮而带有童音的歌声，在教室回荡，我被这歌声带入庄严而神圣的氛围中，像一朵云，被学生们捧着，飘荡在无垠的蓝天！
歌声结束，文艺委员捧着一大束百合花走到讲台前，向我敬献鲜花，百合花的清香，弥漫整个教室，也弥漫我的心田！
年轻的班主任姚芳老师，在下面摄像，一切明白了，原来是班主任告诉了学生。
这节课，我无法平静下来，剩下的时间，我布置完学生预习新课后，思绪飘荡到很远很远的地方！
平时都是老师关心学生，此刻，变成了学生关心老师。这是师生关系和谐的体现，是学生对老师的敬意！也是全班学生对老师的勉励，更是班主任以及全班学生对老师的殷切希望，更是来自学生对老师的心灵的慰藉。
上世纪60年代出生农村的我，不像现在年轻人得到父母千般呵护，万般爱怜。大人白天要到生产队劳动，中饭的时候，擦黑放工的时候，才能给婴儿喂奶。孩子满了一岁，就断奶，然后等到六七岁，能割草放牛了，也就成了家中一个小劳动力，为父母分担家务，为家庭挣工分“穷人的孩子早当家”这句话，很早就体会到了。那时成天讲“阶级斗争”，那些个人的情怀，几乎来不及发芽，就被闷死在生活贫瘠的土壤中，童年、少年的我们，实际上是在爱的沙漠存活下来的缺水的植物！
了参加工作，成了讲台上的老师，大部分时间是在教育学生。然后成家，照顾父母，培养孩子，等孩子上了大学，读研，读博，成家，自己也就老了，展现给外人给社会一直是一个强者的形象。我们那个年代的人，有很多人还没有时间袒露个人的情感，就告别了这个世界！今天，在这样一个特殊的时刻，在我的学生面前，我变成了一个孩子，生命中那些柔弱的部分，突然暴露出来，钻出了云层的月亮，那样清晰！啊，原来无论大人、小孩，都是需要爱的抚慰，需要别人的关注，需要心灵的抚慰；人生，其实也是互相勉励，搀扶着前行！
教书几十年，所带高中毕业班十多届，学生毕业，请老师吃饭啊，送点毕业留念啊，都是常有的事；那些更多体现出的是学生对老师的感激。
这一次，是来自学生对老师的关注和爱！对于我，如同跋涉在浩瀚的沙漠，突然见到了一条溪流，生命因之振奋，充满活力！
这节课，是全班学生给我上了一节生动的爱的教育的一课！使我明白，人，无论多大年纪，只有爱，才能让他们充满动力，在人生路上走的更远！而我的这些学生，是幼苗，更需要爱的抚慰，需要老师细心呵护！
成长的路上，请多给他们一份爱！