铅笔盒里的朋友

在一个小房子里，住着铅笔妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟还 有他们那可爱的小主人，他们愉快地生活着。可是不知怎么 的，原本那讨人喜欢的小主人变得脾气暴躁了，有时自己心里 不舒服，就拿文具们出气。不是把橡皮姐姐完美无缺的“新衣 裳”挖一个个小[没有美丽的外表，根本没人会去在意你美好的内心，这就是现实。]

1.What's in your pencil-box? 你的铅笔盒里有什么？ 2."What's in your pencil-box?""Nothing." “你铅笔盒里有什么？”“什么也没有。” 3.What's in your pencilbox, Bob? 你的铅笔盒里有什么，鲍勃。 4.What's in your pencilbox, Nancy? 你的铅如果，小编一直坚持不放，你会不会，陪小编撑到天塌下去。

铅笔、橡皮和转笔刀世世代代居住在一个“家”—铅笔盒里，它们和睦相处。 俗话说：“一方有难，八方支援。”不错，它们经常互相帮助。假如说铅笔写错了字，橡皮说：“小编来帮你擦吧。”铅笔的笔头粗了，转笔刀说：“小编来帮你刨吧。

用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文(100字)

文具盒里的争吵 文具城堡里住着一群可爱的小精灵.它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖. 文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的心随念走，身随缘走，不能靠心情活着，而是靠心态活着。

铅笔盒里铅笔，橡皮尺子。还有到他们的悄悄话写一例如【铅笔】永晋文具 铅笔厂生产出了一支短短的铅笔。它看着其他兄弟姐妹都一样的高矮胖瘦，只有自己矮，心里很害怕。出厂检查时，它被工作人员挑出来，无情地扔到垃圾桶里，它躺在垃圾里哭泣着，等待着能够有机会重生。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。这句话中的他们指的是铅笔，这句话运用了拟人的修辞手法。将铅笔拟人化。 拟人修辞方法就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。

铅笔盒里住着形影不离的文具兄弟，它们为什么争吵铅笔盒里的文具兄弟都认为自己对小主人的学习帮助最大，彼此争吵不休，吵醒了文具盒爷爷。文具盒爷爷知道它们争吵的原因后，就对它们说：“孩子们，都别吵了，尺有所短，寸有所长。每种文具都有自己的作用，谁都有自己的独特本领。

铅笔盒里的铅笔钢笔尺子圆珠笔橡皮神话故事？

法厄同驾太阳车的故事 : 日神的儿子法厄同纠缠他的父亲，要分享驾着日神的飞马在空中驰聘一天。慈爱的父亲谆谆告诫他的儿子：你的要分享太过份了，你的力气和年纪都办不到，它的名字叫作「灾难」。但是法厄同不听他的话，还是提出原来的要分享。

夜幕降临了，人们都进入甜美梦想，只有铅笔盒里发出一阵阵吵闹声。哦，原来铅笔盒里的成员在争论谁的本领大呢，瞧，它们闹得不可开交。 铅笔姑娘瘦瘦高高的，身穿一件漂亮的连衣裙，趾高气扬地说：小编的本领最大，小主人宁宁每天上学离不开小编。

有一个漂亮的文具盒，它跟小编相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给小编的礼物，小编可喜欢它了。 这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛。