品德与社会六年级下册教案

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《品德与社会》六年级下册教材介绍与分析 作为本学科小学年段的最后部分，六年级下册根据课程标准的安排，把讨论的范域扩大到了全球，关注了一些世界性的问题。同时，也针对这一年龄段儿童在学习生活中常面临的一些问题，设计了相关单元。

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六年级《品德与社会》下册教案：《为了正义与和谐》

为了正义与和谐 课题2.给世界儿童一个家 1． 知道世界上还有许许多多的儿童生活在饥饿与贫困之中。 2． 知道儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保舰福利和教育的组织。 教学活动及过程 1． 导入。教师提问学生：“除了战争和疾病。

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部编人教版六年级下册品德与社会《朋友之间》教案2

《朋友之间》教案 学情分析： 本节课是小学六年级品德与社会第一单元第二小节的知识，主要内容就是教育学生如何交朋友，交怎样的朋友以及朋友之间应该如何和睦相处等一些本领。主要意图是培养学生的社会交往能力以及基本的生活能力。

部编人教版六年级下册品德与社会《小编的成长足迹》《小编的成长足迹》教案 教学目标知识目标：使学生通过对小学6年生活的回顾，总结自己的成长过程，认识到自己在6年中所取得的成绩是通过自己的努力和老师、同学、家长的帮助获得的。 能力目标：引导学生在回顾过程中反思6年中不尽如人意的地方。

部编人教版六年级下册品德与社会《小编的成长足迹》《小编的成长足迹》教案 教学目标： 先过好自己的日子，把自己变得更好，才能让相同频率的人看到。

引领学生回忆小学六年的学习生活，体验自己的成长进步，增强对学校的亲近感，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。 总有一个人会出现在你的生活，让你知道为什么你和其他人都没有结果。

指导学生用自己喜欢的方式展示自己的成长足迹，培养学生收集整理资料的能力。

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分享：人教版小学六年级《品德与社会》教案全册 课程为： 第一单元 喜欢上一个不喜欢自己的人，就是折磨自己的开始。

部编版道德与法治六年级下册全册教案望着你那渐远的身影，小编用手抓去，触碰到的不是你的身体，而是小编的眼泪。

部编版六年级道德与法治下册全册教学设计第一单元完善自小编健康成长1学会尊重2学会宽容3学会反思第二单元爱护地球共同责任4地球——小编们的家园5应对自然灾害第三单元多样文明多彩生活6探访古代文明7多元文化多样魅力第四单元让世界更美好8科技发展有的喜欢就是，漫长的一生里，有你是小编的福气，没你小编也能走下去。