我的老师贾平凹

小编的老师 贾平凹 小编的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始小编见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。

<<小编的老师》贾平凹阅读答案

1．特定称谓或特定含义 2．A(不是嫌小编太脏而是对小编关爱) 3．(1)时间：在祠堂上学时 (2)地点：祠堂里和家里 (3)人物：小编、老师、同学、娘(4)起因：小编答不上题，老师笑小编是“见习生”(5)经过：同学们因此起哄，小编和他们打架。

小编的老师 贾平凹 阅读答案

小编的老师贾平凹1. 用简洁的语言概括孙老师做了哪几件事？（4分） 2.文段用简洁的语言概括孙老师做了哪几件事？（4分） 1.郊游时爱惜花，反对老师摘花。 2.电视里面播放国歌时，旁若无人似地打拍子。3.不畏惧砍刀，在街上劝架。4.别人指着裸画上的乳房问是什么，直言“妈妈的奶”。 2.文段②中划线句子是用什么方法描生气和失望是不一样的，生气不过想被人哄哄，而失望就是你说什么小编都听不进去，然后开始思考这段感情的意义。

贾平凹《小编的老师》的阅读题不懂小编的人有什么资格对小编指指点点，不了解小编的人凭什么对小编说三道四的。

从中选择合适的词语填（）的表情 文章说他使小编不断地发现着小编的卑劣，知1 : 从中选择合适的词语填 （ 木然 傲慢 惊讶 谦虚 放肆 得意 ）的表情 2: 知道了羞耻，其中卑劣羞耻分别指什么 深秋却仍忆盛夏，花开碧野蝉声沙。风过老林喑哑处，却梦暖阳初晴放。

觉得其他人的事不关己 你是浒山的吗

字数100到200. 22.30之前要答案 急急急 。生活中很多人的真实写照是：心有猛虎，一事无成。

“师者，传道、授业、解惑也。”大文学家韩愈给“老师”所下的定义千古流传。同样是当代大文学家的贾平凹，为自己的老师立传，看到这个题目，小编们理理自己的“前理解”：作为一位大文学家的老师，那一定是位学富五车的饱学之士，有着崇高可敬的人格。

小编的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半.他不漂亮,也少言语,平时不准父郊游，指挥国歌，看小编写字，劝架。表现他善良，无畏。

贾平凹《小编的老师》阅读答案

1 反复出现“他真该做小编的老师”有什么意义？ 2 分析“小编的老师”的形象 3 1.表现了小编对这个三岁半的孩子的敬仰，他该做小编的老师并不是一时心血来潮，而小编真心的。 2.外在：他长得挺平常没有一点的突出，但却有一股傲然。 内在：他很可爱；他很聪明；他一点也不虚伪，坦坦然然；他很善良。

文章没写孙涵泊的一件小事之后都要写到自己，这是为什1 .因为作者要用孙涵泊的慈悲，无所畏惧，大义凛然来和小编的时时小心，事事怯场做对比。

对贾平凹的小编的老师的概括文

[科目] 语文 [年级] 初一 [文件] chja7.doc [标题] 小编的老师 [关键词] 现代文/教案 [内容] 【目的要分享】 学习记叙的要素，了解本文是记人为主的记叙文。 了解贯穿全文的线索：“小编”回忆、依恋、思念蔡老师的感情。

“跳了鸡蛋挑子过闹市”写出了_______________;“鸡毛蒜皮”写________; “似19、作者以三岁儿童为师,这种说法蕴含着怎样的深意?（4分） 20、本文第2至6自然段,写了“孙涵泊老师”哪几方面的美德?（ 4分） 2请原谅小编不够爱你，因为小编还要留下一点去爱自己。

针对“孙老师”的美德,作者对自己和世俗众人有哪些反思批判?（4分） 2如果小编说，算了，那么，你在小编心里就不在重要了。

以上就是励志名言网为大家整理的我的老师贾平凹内容,如果觉得本站更新的资源对您有帮助 不要忘记分享给您身边的朋友哦！