我的母校
作文大全 2020-07-310 lz01
《新农小学》，这个我曾经在此受教育的地方。它像雨水灌溉大地一般透彻，硬是毫不客气的渗透进我骨子里，虽不思量，然而也不可能忘却。
我仿佛又听到了那儿最纯真地欢声笑语、及突然地嚎啕大哭之声，好多事已记不起来了，或许这正是我所要追忆的原因。
大概一二年级这个阶段，我们都在很用心地融洽好各同学之间的关系，准确地记住每一个人的名字，开始选择和自己趣味相投的玩伴；一起去小卖部买辣条吃，一起做游戏，比如玩捉迷藏、追定等等，还会邀约一块上WC，放学后走不同路用依依不舍的眼神告别。
那个年代，我们国家经济整体上很是贫困。生活上不能想吃什么就吃什么，逢年过节有几天的大鱼大肉就算不掉队的人家了；值得一提的是若是有哪个娃娃穿了新衣服上学那可了不得，他将受到不约而同地且羡慕及至地眼光，有一览无余赤裸裸地羡慕，有熟视无睹却虚怀若谷般地还是羡慕。都在心里暗自期许哪天自己也一样会有，都在渴望快快长大好能自食其力。对于我们三四年级的小朋友，我们开始着重于学习成绩，考个好成绩、是每一期期末考所有人的最大愿望。
同时在这个阶段，我们仍然还很幼小的小心灵里开始充满各种奇思妙想。夜晚的来临便是各种奇怪的梦的开始，一场惊心动魄地奇幻之旅是一幕幕偏向离谱地仙境；在这里面，不用任何装备可以飞来飞去了，被再恶毒地猎手打死也能就地复活了，遨游于银河之外居然能够看见表情呆板地外星人，诸如此类情节之反差举不胜举，反正是一道道绚丽的华彩就对了。
而真真正正让人惊醒地是上课时间打瞌睡一不小心被老师弊见转而横空而来地粉笔头，那在别人眼中看似仅仅只是一次无力地敲打，而落在自个小脑袋上的刹那却能让你瞬间神采焕发、精神为之一抖擞。不知道是不是年龄增长地缘故，五六年级时，我们不再顺着家长跟老师的意愿、特别是家长，即便这种现象还并不那么明显，又或许他们都还未能察觉到咧！当然啦，依然还有很听话的乖孩子，学校的三好学生不就是了！嘿嘿，我想这正是所谓水至清则无鱼的论调吧。
这个阶段老师是最辛苦地，他们深知责任重大。我有个能让人看到而使人感到十分欣慰的故事。我觉着大山里地教师几乎特别地好、负责任，他们对每一位学生都寄予厚望，他们可以自发地为学生设身处地的着想，竭尽全力地把知识倾囊相授给我们。
记得有位同学因家境实在贫寒，半道里便辍了学，有一次，我亲眼看到路过家门前的四位老师向那位同学家的方向寻去，不时地询问寨子上的乡亲去那儿的路，婶婶阿叔们见是老师也都一一主动来为老师们指路、走到哪儿哪儿左转、再到哪儿哪儿顺右手径直走个把小时便能到。他们并不是走一遭就意味成功了，了解具体情况后而是着手于解决的方案，开会商议捐款、组织学生也参与其中，爱心赠物什么的，然后三番四次奔赴需要帮助地学生家给孩子父母做动员工作，直到他再次融入我们这个大家庭当中......
现在的我们已然各奔东西，用众所周知地一歇后语讲那叫“八仙过海
我仿佛又听到了那儿最纯真地欢声笑语、及突然地嚎啕大哭之声，好多事已记不起来了，或许这正是我所要追忆的原因。
大概一二年级这个阶段，我们都在很用心地融洽好各同学之间的关系，准确地记住每一个人的名字，开始选择和自己趣味相投的玩伴；一起去小卖部买辣条吃，一起做游戏，比如玩捉迷藏、追定等等，还会邀约一块上WC，放学后走不同路用依依不舍的眼神告别。
那个年代，我们国家经济整体上很是贫困。生活上不能想吃什么就吃什么，逢年过节有几天的大鱼大肉就算不掉队的人家了；值得一提的是若是有哪个娃娃穿了新衣服上学那可了不得，他将受到不约而同地且羡慕及至地眼光，有一览无余赤裸裸地羡慕，有熟视无睹却虚怀若谷般地还是羡慕。都在心里暗自期许哪天自己也一样会有，都在渴望快快长大好能自食其力。对于我们三四年级的小朋友，我们开始着重于学习成绩，考个好成绩、是每一期期末考所有人的最大愿望。
同时在这个阶段，我们仍然还很幼小的小心灵里开始充满各种奇思妙想。夜晚的来临便是各种奇怪的梦的开始，一场惊心动魄地奇幻之旅是一幕幕偏向离谱地仙境；在这里面，不用任何装备可以飞来飞去了，被再恶毒地猎手打死也能就地复活了，遨游于银河之外居然能够看见表情呆板地外星人，诸如此类情节之反差举不胜举，反正是一道道绚丽的华彩就对了。
而真真正正让人惊醒地是上课时间打瞌睡一不小心被老师弊见转而横空而来地粉笔头，那在别人眼中看似仅仅只是一次无力地敲打，而落在自个小脑袋上的刹那却能让你瞬间神采焕发、精神为之一抖擞。不知道是不是年龄增长地缘故，五六年级时，我们不再顺着家长跟老师的意愿、特别是家长，即便这种现象还并不那么明显，又或许他们都还未能察觉到咧！当然啦，依然还有很听话的乖孩子，学校的三好学生不就是了！嘿嘿，我想这正是所谓水至清则无鱼的论调吧。
这个阶段老师是最辛苦地，他们深知责任重大。我有个能让人看到而使人感到十分欣慰的故事。我觉着大山里地教师几乎特别地好、负责任，他们对每一位学生都寄予厚望，他们可以自发地为学生设身处地的着想，竭尽全力地把知识倾囊相授给我们。
记得有位同学因家境实在贫寒，半道里便辍了学，有一次，我亲眼看到路过家门前的四位老师向那位同学家的方向寻去，不时地询问寨子上的乡亲去那儿的路，婶婶阿叔们见是老师也都一一主动来为老师们指路、走到哪儿哪儿左转、再到哪儿哪儿顺右手径直走个把小时便能到。他们并不是走一遭就意味成功了，了解具体情况后而是着手于解决的方案，开会商议捐款、组织学生也参与其中，爱心赠物什么的，然后三番四次奔赴需要帮助地学生家给孩子父母做动员工作，直到他再次融入我们这个大家庭当中......
现在的我们已然各奔东西，用众所周知地一歇后语讲那叫“八仙过海