三年级积累描写燕子的句子30条

1.正确读写本课的个生字，正确认读“伶俐横掠倦了闲散”等词语。强调多音字散和杆。

2.在文中的括号里为短文选择正确的词语。

3.学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。

4.学会本课个生字;理解“俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼”等词语。

5.学习按一定顺序抓住特点的观察方法，培养学生抓住特点描写事物的能力，积累好词佳句。

6.学习第一自然段（感受外形美）

7.几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

8.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

9.通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

10.有感情地朗读课文，背诵课文的